اليوم 1 · مؤتمر
الرياضة والمجتمع والتعليم
خبراء وفاعلون في الرياضة والتعليم يتبادلون الرأي حول الرياضة رافعةً للتنمية والتماسك الاجتماعي والتوجيه. ISMAC، الرباط.
البيداغوجيا باللعب · تعليم وتوجيه
اللعب يمنحنا أكثر بكثير من لحظة ممتعة.
باللعب والرياضة نوصل الرسائل، ونعرّف بالمهن، ونساعد الشباب على معرفة أنفسهم لاختيار طريقهم. برنامجان أثبتا ذلك مع آلاف التلاميذ والطلبة.
+20مدرسة شريكة في 2022
+1 500تلميذ رافقهم برنامج Jeu m'oriente
+800مشارك في The Adventure Sports Learning 2024
16–35سنة: تلاميذ الثانوي والطلبة
لماذا اللعب؟
اللعب يكشف ما لا تقوله النقط.
حين نلعب، نتجرّأ ونتعاون وندبّر الضغط ونقرّر. مهارات قلّما تقيسها المدرسة، لكنها مهمّة لاختيار الطريق والنجاح.
الواقع
- صعوبات التوجيه لدى الشباب تتزايد سنة بعد أخرى.
- غالباً ما يتمّ اختيار الشعبة على أساس النقط وحدها.
- كثير من التلاميذ لا يعرفون قدراتهم ولا ما يناسبهم.
ما نشتغل عليه
- الضغط وتدبير الوقت خلال الامتحانات
- اكتشاف مهن المستقبل وعالم الشغل
- قابلية التشغيل في القطاعين الخاص والعام
- إبقاء عدّة خيارات مفتوحة لتفادي الإحباط
البرنامج 01 · التوجيه المهني
Jeu m'oriente! التوجيه بطريقة مختلفة.
مفهوم يمزج الأنشطة الترفيهية والتحدّيات الرياضية وتحليل الشخصية لتوجيه التلاميذ حسب شخصياتهم ومواهبهم، لا حسب نقطهم فقط.
- أولمبياد الألعاب الجادّةتفكير وتحدّيات واستراتيجية لكشف طريقة كل واحد في اتخاذ القرار والتعاون والتفاعل.
- تحليل شخصي خاص بـ DUO 4 YOUيلاحظ مدرّبونا الألعاب ويجمعون بين عدّة أدوات لرسم ملامح كل تلميذ.
- تقرير شخصييغادر كل مشارك بتوصيات توجيه ملائمة لشخصيته.
- لقاء مع عالم الشغلاكتشاف المهن والتكوينات، وتبادل مع مهنيين ومدرّبين معتمدين.
2022 : أكثر من 20 مدرسة في جهة الرباط وأكثر من 1500 تلميذ. ويجري إعداد منشور علمي حول هذه المقاربة.
البرنامج بالفيديو
اكتشاف الشخصية الحقيقية لكل تلميذ.
يقدّم محمد أمين بنيس المقاربة خلال ورشات توجيه في مؤسسة تعليمية: استبيانات وألعاب وتحدّيات لفهم ما يريد كل تلميذ فعله، في المغرب أو خارجه، في القطاع العام أو الخاص.
«اكتشف كل واحد منّا صفات لم يكن يعرفها في نفسه: روح الفريق، والتواصل، وتدبير الوقت، والعمل تحت الضغط.»تلميذة، بعد الورشات
الفيديو مستضاف على YouTube ولا يُحمَّل إلا عند النقر.
البرنامج 02 · رياضة وتعليم ومسار مهني
The Adventure Sports Learning، يومان لاكتشاف الذات.
في أجواء كأس إفريقيا للأمم 2025 وكأس العالم 2030، يبيّن هذا البرنامج كيف تنمّي الرياضة اتخاذ القرار والمثابرة والتواصل، وتساعد الشباب على استشراف مستقبلهم.
اليوم 2 · مسار المغامرة
دوريات وتحدّيات ومسار مهني
دوري لكرة القدم، تحدّيات للتحفيز والمثابرة، سباق توجيه، ألعاب تفكير واستراتيجية، تدريب، إرشاد ونقاش ختامي. مؤسسة FONSAFJS، أكدال، الرباط.
دورة 2024: أكثر من 800 مشارك بين 16 و35 سنة، من تلاميذ الثانوي والطلبة.
مقاربتنا
نلعب، نلاحظ، نوجّه.
منهجية خاصة بـ DUO 4 YOU، طوّرناها منذ 2022 مع آلاف التلاميذ: يضع اللعب كل واحد في موقف حقيقي، يلاحظ مدرّبونا، ويغادر كل مشارك بملاحظات شخصية حول شخصيته ومسارات ممكنة لمستقبله.
حملوا هذه البرامج معنا
مدارس ومؤسسات وشركاء.
طُوّرت بشراكة مع مدرسة هاي تيك بالرباط والجمعية المغربية للبيداغوجيا باللعب (AMLP)، وبدعم من شركاء ملتزمين لفائدة الشباب.
الغاية · مرحلة تجريبية 2027
جسر، من المعرفة إلى الفعل.
«جسر» هو تتويج مقاربتنا: بعد أن يتوجّه الطلبة باللعب ويكتشفوا أنفسهم بالرياضة، ينتقلون إلى الفعل. محاكاة غامرة، وألعاب أعمال، وتحدّيات رياضية، وهاكاثونات تضعهم أمام مشكلات حقيقية للشركات، لتحويل معارفهم إلى حلول ملموسة.
مختبر تجريبي في 2027 في مدرسة هاي تيك، مع شركات شريكة. المعرفة لم تعد تكفي: يجب أن نعرف كيف نفعل.
- 01Jeu m'oriente!
اعرف نفسك واختر طريقك.
- 02The Adventure Sports Learning
اكتشف ذاتك بالرياضة واللعب.
- 03جسر · من المعرفة إلى الفعل
حلّ تحدّيات حقيقية وصنع الأثر.
لمن؟
برنامج داخل مؤسستكم.
الثانويات والمدارس
يوم أو دورة لمرافقة المقبلين على البكالوريا في اختياراتهم.
الجامعات والمدارس العليا
أبواب مفتوحة، إدماج الطلبة الجدد، مكتب الطلبة، اكتشاف الشعب.
المؤسسات والجماعات الترابية
مبادرات شبابية عالية الأثر، قابلة للقياس وواضحة.
الشركات والرعاة
عمل ملموس في إطار المسؤولية الاجتماعية: ربط علامتكم بمستقبل الشباب.
اجعلوا تلاميذكم يلعبون ويتعلّمون ويتوجّهون.
لننظّم Jeu m'oriente أو مسار مغامرة في مؤسستكم، أو اربطوا شركتكم بالدورة القادمة.